Acompañamiento pedagógico para potenciar la aplicación de procesos didácticos al desarrollar sesiones de aprendizaje
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Aréstegui Apaza, Rolando
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
- Fecha de registro: 19-dic-2018
Resumen de la Tesis
El mancomunado de la Institución Educativa Primaria N° 70549 “Virgen del Carmen” de la ciudad de Juliaca, pretende con el presente trabajo, potenciar la aplicación de procesos didácticos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. La mecánica para definir la problemática priorizada fue recabar información de docentes de los seis grados que atiende la institución educativa, para cuyo efecto se consideró como muestra a 6 profesores de aula con quienes se aplicó una entrevista con interrogantes relacionadas a los procesos didácticos y las estrategias del trabajo en equipo. Para este fin se usó instrumento guía de entrevista a profundidad. Frente a la problemática priorizada se plantean estrategias de solución como el taller pedagógico cuyas fases son: la planeación, seguida de la organización, dirección, coordinación y control y finalmente la evaluación; referente al trabajo colegiado, entendida esta, como estrategia de desarrollo de competencias docentes, constituye un medio de formación para docentes del nivel primario, cuyas fases son: inicio: intercambio, negociación y aplicación. Con este plan se espera que los docentes logren incluir los procesos didácticos relacionados a las áreas curriculares de comunicación y matemática en el desarrollo de su labor docente e implementar en forma colegiada el Proyecto Curricular Institucional (PCI). Estas estrategias planteadas tendrán como soporte transversal el monitoreo, acompañamiento y evaluación que permitirá hacer un seguimiento de los procesos sucesivos que comprende cada una de ellas, corroborar los avances y cambios requeridos para la mejora de la práctica docente y el fortalecimiento del trabajo mancomunado de los maestros.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.
Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
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¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..
¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Acompañamiento pedagógico para potenciar la aplicación de procesos didácticos al desarrollar sesiones de aprendizaje
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
- Para descargar la tesis Acompañamiento pedagógico para potenciar la aplicación de procesos didácticos al desarrollar sesiones de aprendizaje, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.
Tesis: Acompañamiento pedagógico para potenciar la aplicación de procesos didácticos al desarrollar sesiones de aprendizaje en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7757
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)
