Acompañamiento pedagógico, una alternativa para mejorar la planificación curricular y desarrollar el pensamiento crítico en una institución educativa de Lima
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Villanueva Espinoza, José Alfredo
- Asesor(es): Bellido Valdiviezo, Omar
- Fecha: 2022
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Jurado: Calla Vásquez, Kriss Melody; Díaz Flores, Gladys Graciela; Bellido Valdiviezo, Omar
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
- Fecha de registro: 24-jun-2022
Resumen de la Tesis
El trabajo académico de gestión escolar con liderazgo pedagógico tiene el propósito de fortalecer las competencias del desempeño docente basado en el acompañamiento pedagógico con la finalidad de mejorar la planificación curricular y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en una institución educativa de Lima. Se empleó una metodología cuantitativa y cualitativa, participaron en el estudio dos directivos, seis docentes, tres estudiantes, y 12 padres de familia. Se aplicó los instrumentos del cuestionario para la percepción de directivos y padres de familia, y para identificar la percepción de los estudiantes se aplicó la técnica de la entrevista, y focus group para los docentes y el instrumento la guía de preguntas. Los resultados determinan que los docentes de una institución educativa pública muestran dificultades frente a la planificación curricular y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en el contexto remoto 2021. La propuesta consiste en que el acompañamiento pedagógico fortalece las competencias del desempeño docente con la finalidad de mejorar la planificación curricular y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes. La estrategia del acompañamiento pedagógico es un espacio institucionalizado en las escuelas para revisar sus propias prácticas e intercambiar experiencias pedagógicas, permiten reflexionar cómo se desarrolla los procesos de planificación curricular y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. (A. Agreda & Pérez, 2020; Bermejo-Berros, 2021; Marambio & Gárate, 2020; Navarro et al., 2010). Por estas razones, el acompañamiento pedagógico cumple un rol fundamental para transformar la escuela.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Acompañamiento pedagógico, una alternativa para mejorar la planificación curricular y desarrollar el pensamiento crítico en una institución educativa de Lima
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
- Para descargar la tesis Acompañamiento pedagógico, una alternativa para mejorar la planificación curricular y desarrollar el pensamiento crítico en una institución educativa de Lima, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.
Tesis: Acompañamiento pedagógico, una alternativa para mejorar la planificación curricular y desarrollar el pensamiento crítico en una institución educativa de Lima en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/12462
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Educación Lima (Perú : Departamento)
