Aplicación de estrategias metodológicas activos en sesiones de aprendizaje, en la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial N° 72 de Ayaviri

Disciplina académico-profesional: Educación

Aplicación de estrategias metodológicas activos en sesiones de aprendizaje, en la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial N° 72 de Ayaviri
  • Autor(es): Bautista Gutierrez, Pedro Emiliano
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente plan de acción (PA) se propone ante una problemática identificada en la mayoría de los docentes, cuya implicancia incide directamente en el incremento de logros de aprendizaje de los alumnos. En esa perspectiva el objetivo del PA es fortalecer, la utilización de estrategias metodológica activos en sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial N° 72 de Ayaviri. La base teórico que lo sostiene está definida por los investigadores como Bolívar, Robinsón, Pozner, Krichesky y Murillo; entre otros, además, guías y publicaciones del MINEDU, como el MBDD y MBDDir, entre otros. Para el proceso de recojo de información se ha aplicado, la técnica de encuesta de tipo categorizados, siendo su instrumento el cuestionario, aplicado a una muestra representativa de manera aleatoria, involucrando al personal docente y administrativo como parte del diagnóstico, conforme a la Torre, en tal sentido, con la puesta en marcha del presente plan se espera lograr fortalecer las capacidades metodológicas activas que serán utilizadas en las sesiones de aprendizaje, esta demanda se logrará a partir de aplicación de diversas estrategias y acciones como el de implementar comunidades profesionales de aprendizaje entre otros, que se logrará un compromiso de cambio y buen desempeño docente.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Aplicación de estrategias metodológicas activos en sesiones de aprendizaje, en la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial N° 72 de Ayaviri en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8173
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Puno (Perú : Departamento) Educación

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