Aplicación de los procesos didácticos en la competencia de producción de textos del área de comunicación de la I.E.P 70094 “Niño Jesús Pirapi”

Disciplina académico-profesional: Educación

Aplicación de los procesos didácticos en la competencia de producción de textos del área de comunicación de la I.E.P 70094 “Niño Jesús Pirapi”
  • Autor(es): Cruz Choque, Hugo Garce
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo de plan de acción Titulado: Aplicación de los procesos didácticos en la competencia de producción de textos del área de comunicación de la I.E.P. 70094 “Niño Jesús Pirapi”, es importante porque algunos docentes presentan ciertas dificultades en su desempeño pedagógico, lo que origina el tener que desarrollar sesiones de aprendizaje improvisados y descontextualizados, con un trabajo tradicional, que tiene relación directa en lograr satisfactoriamente los aprendizajes de los escolares en la asignatura de comunicación. En este sentido el objetivo general propuesto es fortalecer en los docentes la aplicación de los procesos didácticos en la competencia de producción de textos del área de comunicación, con el que se pretende mejorar los niveles de aprendizaje y así mejorar la gestión curricular, mediante las jornadas de actualización docente en talleres de planificación curricular, comprometidos con el trabajo colaborativo y un asesoramiento efectivo del líder pedagógico; para eso se deberá incidir en el uso de estrategias que se involucren hacia una gestión curricular pertinente, incidiendo en la realización de un trabajo colegiado entre directivo, docentes y la elaboración y ejecución de un eficiente monitoreo y acompañamiento a los docentes dentro de un clima institucional favorable. Este trabajo, es conforme al enfoque de gestión de liderazgo pedagógico que concuerda con la dimensión de Viviane Robinson, que es la de Intervenir en el aprendizaje de los docentes para que puedan realizar mejores desempeños con sus estudiantes, que sin duda es la dimensión más importante dentro de una institución, aprendizajes realizados en la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico para optar el título respectivo.

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Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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