Aplicación de procesos pedagógicos en lecto – escritura en el área de comunicación en la I.E.P. Nº 70904 de Cochaquinray

Disciplina académico-profesional: Educación

Aplicación de procesos pedagógicos en lecto – escritura en el área de comunicación en la I.E.P. Nº 70904 de Cochaquinray
  • Autor(es): Pacori Figueroa, Feliciano
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente Plan de Acción, de la Institución Educativa Primaria Nº 70 904 de Cochaquinray, tiene como finalidad mejorar el nivel de lecto – escritura y comprensión de textos de estudiantes de nivel primaria, para lo cual se han realizado alianzas estratégicas, desarrollando trabajos en comunidades profesionales de aprendizajes, cuya finalidad es reflexionar sobre la práctica pedagógica. Se plantea fortalecer las capacidades pedagógicas de docentes, implementación del MAE. Los cuales son para mejorar la práctica pedagógica y didáctica con estrategias retadoras e innovadoras en el proceso de la enseñanza – aprendizaje; también promover la participación activa de los agentes educativos para conllevar un clima institucional acogedor, saludable y armonioso. Estos planteamientos permiten diseñar estrategias viables que conllevan al logro de metas propuestas. El trabajo académico se sustenta en las diferentes bases teóricas. El recojo de información se realizó a través de la técnica de entrevista, los instrumentos que se han utilizado fueron las fichas de aplicación y las guías, lo que permite recoger datos veraces de los problemas en gestión curricular con alternativas de solución. Los resultados que se evidencian son la escaza aplicación de estrategias didácticas, escaso monitoreo, acompañamiento y evaluación y escasa participación activa de algunos padres de familia.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Aplicación de procesos pedagógicos en lecto – escritura en el área de comunicación en la I.E.P. Nº 70904 de Cochaquinray en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Aplicación de procesos pedagógicos en lecto – escritura en el área de comunicación en la I.E.P. Nº 70904 de Cochaquinray

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Tesis: Aplicación de procesos pedagógicos en lecto – escritura en el área de comunicación en la I.E.P. Nº 70904 de Cochaquinray en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6668
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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