Aplicación del programa de la danza autóctona “WIFALAS” en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de tercer grado de la Institución Educativa 40057 Santísima Virgen del Rosario – Arequipa

Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Educación Física

Aplicación del programa de la danza autóctona “WIFALAS” en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de tercer grado de la Institución Educativa 40057 Santísima Virgen del Rosario – Arequipa
  • Autor(es): Castro Alcasihuincha, Paolo Cesar Marco Paredes Palacios, Eder Policarpo
  • Asesor(es): Serruto Huanca, Angel
  • Fecha: 2020
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Serruto Huanca, Angel; Guerra Caceres, Emilio Manuel; Mamani Vasquez, Eulogio
  • Disciplina académico-profesional: Educación con especialidad de Educación Física
  • Grado o título: Licenciados en Educación, especialidad: Educación Física
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
  • Fecha de registro: 1-jun-2021

Resumen de la Tesis

La presente investigación lleva por título “Aplicación del programa de la danza autóctona “WIFALAS” en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de tercer grado de primaria de la Institución Educativa 40057 Santísima Virgen del Rosario-Arequipa,2018” y tiene como objetivo general determinar si la aplicación del programa de la danza autóctona “Wifalas” mejora la motricidad gruesa en niños de tercer grado de primaria de la Institución Educativa 40057 Santísima Virgen del Rosario – Arequipa, 2018. Este trabajo de investigación presenta un enfoque cuantitativo con un nivel aplicado con un diseño cuasi experimental seccional de corte transversal ; trabajando con 27 unidades de análisis. Para poder evaluar a los discentes, objeto de nuestro estudio se utilizó dos fichas de observación; la primera para precisar los niveles de desempeño en la práctica de la danza Wifalas y la segunda para determinar los niveles de motricidad gruesa antes y después de la aplicación de la mencionada danza. El análisis estadístico se realizó en el programa SPSS y en hojas de cálculo de Excel; la comprobación de la hipótesis se realizó en base a los gráficos obtenidos de dichos programa informáticos, llegando a la conclusión de que la aplicación del programa de la danza autóctona Wifalas mejora notablemente los niveles de motricidad gruesa en niños de tercer grado de primaria de la Institución Educativa 40057 Santísima Virgen del Rosario – Arequipa.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/12294
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: motricidad gruesa danza wifalas

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