Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 5033, Callao
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Campomanes Peláez, Rosario Elvira
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
- Fecha de registro: 17-dic-2018
Resumen de la Tesis
La propuesta del plan de acción que presentamos trata sobre Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de Matemática en la Institución Educativa Pública N°5033 Las 200 Millas, elaborado a partir de la problemática detectada, bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes del Nivel Secundaria en el área de Matemática cuando resuelven problemas. Es por ello, que con este diagnóstico se propone aplicar las estrategias de círculos de interaprendizaje y tertulias pedagógica dialógica para alcanzar los objetivos propuestos, elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Secundaria, favorecer la socialización y valoración de las prácticas docentes exitosas a través de la discusión y reflexión. Esta propuesta destaca la importancia de la reflexión sobre la práctica pedagógica, gran tarea que tiene el directivo de orientar, guiar y fortalecer a los docentes de su I.E. basado en lo normado en el Currículo Nacional de Educación Básica y en el Marco de Buen Desempeño Docente y Directivo. Consideramos, que actuando con liderazgo pedagógico podamos desarrollar las diferentes acciones que estamos proponiendo para que nuestros docentes estén fortalecidos y actualizados para desarrollar las sesiones de aprendizaje de manera eficiente y los estudiantes logren la mejora de los aprendizajes.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.
Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
Aquí podrás descargar para leer online la tesis Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 5033, Callao en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).
¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..
¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 5033, Callao
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
- Para descargar la tesis Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 5033, Callao, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.
Tesis: Círculos de interaprendizaje docente para mejorar los aprendizajes del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 5033, Callao en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6931
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Callao (Perú : Provincia Constitucional) Educación
