Círculos de interaprendizaje para mejorar aprendizajes de indagación científica en el nivel inicial de la Institución Educativa Divino Niño Jesús

Disciplina académico-profesional: Educación

Círculos de interaprendizaje para mejorar aprendizajes de indagación científica en el nivel inicial de la Institución Educativa Divino Niño Jesús
  • Autor(es): Talancha Espinoza, María Teresa
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo académico referido al informe final del plan de acción relacionado con la gestión escolar, surge de la problemática referida al Limitado uso de los materiales y recursos didácticos en actividades de indagación científica en la Institución Educativa N° 86 Divino Niño Jesús, debido al desconocimiento que tienen la docentes por el enfoque de indagación científica que conlleva a presentar limitaciones en la labor pedagógica de las docentes , planteando para ello como objetivo general el incrementar el uso de los materiales y recursos didácticos en actividades de indagación científica , desarrollando como alternativa de solución la ejecución de círculos de interaprendizaje para promover la aplicación de estrategias de indagación científica a través de proyectos educativos. Siendo el director quien lidera la reforma en las escuelas mediante su capacidad para apoyar, evaluar y desarrollar la calidad docente ejecutando el proceso de acompañamiento sistemático al profesor para la mejora de los aprendizajes (MBDDir, 2014) plantea generar reflexión conjunta de su quehacer pedagógico enmarcado en el enfoque critico reflexivo y de trabajo colaborativo mejorando su desempeño en el aula .Para ello se ejecutara como alternativa de solución la implementación de las visitas de aula ,brindando el acompañamiento acerca de las orientaciones del uso de los materiales y recursos didácticos en actividades de indagación científica. Podemos afirmar entonces que con la aplicación del presente plan de acción, solucionaremos la problemática detectada, por lo que es importante evaluar de manera constante y sistemática la implementación de cada una de las actividades planteadas para reformular y adaptar las mejoras posibles. Asimismo al realizar el diagnostico ha permitido identificar las debilidades, limitaciones y fortalezas que se debe ejercer como líder pedagógico en la institución educativa lo que permite a su vez asumir responsabilidades y compromisos para mejora de la ejecución de los procesos pedagógicos y acompañamiento pedagógico.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Círculos de interaprendizaje para mejorar aprendizajes de indagación científica en el nivel inicial de la Institución Educativa Divino Niño Jesús en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Círculos de interaprendizaje para mejorar aprendizajes de indagación científica en el nivel inicial de la Institución Educativa Divino Niño Jesús

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Tesis: Círculos de interaprendizaje para mejorar aprendizajes de indagación científica en el nivel inicial de la Institución Educativa Divino Niño Jesús en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6585
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  • Palabras clave: Educación Lima (Perú : Departamento)

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