Círculos de interaprendizaje para mejorar la comprensión lectora aplicando estrategias motivadoras en estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 86070

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción que tiene como mira la mejora de los niveles de logro en comprensión lectora en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. N° 86070 de Educación Primaria del C.P. de Santa Cruz distrito de Huaraz Provincia de Huaraz Región Ancash. La técnica que se ha usado para el acopio de la información ha sido la entrevista y como instrumento la Guía de entrevista y teniendo como muestra al personal docente de la I.E. si tomamos como referente los aportes de Paucar, M Pilar 2015 dice ´´Que la lectura es una de las estrategias básicas del aprendizaje´´ de igual manera se debe impulsar a través de círculos de Interaprendizaje el empoderamiento de estrategias innovadoras de comprensión lectora por parte de los profesores que serán plasmados en sus estudiantes , Así mismo se tiene que tener presente el liderazgo del directivo para brindar el monitoreo y asesoramiento , y acompañamiento al docente esto implica un trabajo en un clima armonioso. En conclusión, con este Plan de acción se consolida el fortalecimiento docente con la ejecución de círculos de interaprendizaje en estrategias motivadoras e innovadoras de comprensión lectora que repercutirá en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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