Círculos de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área personal social de la Institución Educativa Pública N°201 Santa Teresa – Tarma

Disciplina académico-profesional: Educación

Círculos de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área personal social de la Institución Educativa Pública N°201 Santa Teresa – Tarma
  • Autor(es): Neira Francia, Elda Milagros
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción Titulado: “Círculos de Interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área Personal Social de la Institución Educativa No.201 “Santa Teresa” de Tarma” me permite analizar las causas que originan la limitada aplicación de los procesos didácticos del área personal social de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de edad, para solucionar el problema priorizado he planteado como objetivo general mejorar los logros de aprendizaje, así mismo propongo objetivos específicos fortalecer la aplicación de los procesos didácticos, comprometer la participación de los padres de familia para el logro de aprendizajes, optimizar el monitoreo y acompañamiento a los docentes para fortalecer y mejorar su práctica pedagógica, así mismo el diseño de plan de acción recogió evidencias valiosas a través del instrumento entrevista a docentes y padres de familia, hemos encontrado referentes teóricos que ayudan a sustentar, complementar y consolidar las alternativas propuestas y finalmente podemos concluir que la solución al problema identificado será el fortalecimiento de la aplicación de los procesos didácticos del área personal social, el compromiso y la participación de los padres de familia y finalmente optimizar el monitoreo y acompañamiento a los docentes para mejorar su práctica pedagógica con los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Círculos de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área personal social de la Institución Educativa Pública N°201 Santa Teresa – Tarma en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Círculos de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área personal social de la Institución Educativa Pública N°201 Santa Teresa – Tarma

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Tesis: Círculos de interaprendizaje para mejorar los logros de aprendizaje del área personal social de la Institución Educativa Pública N°201 Santa Teresa – Tarma en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4701
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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