Competencias laborales exigidas por la banca microempresaria a estudiantes de 10mo ciclo de la carrera de Administración de una universidad de Lima

Resumen de la Tesis

La presente investigación se desarrolló con el propósito de brindar al sector de la banca microempresarial, un aporte significativo que estreche, aún más, la relación universidad – empresa. En el marco de esta intención, el estudio centró su atención en determinar si los alumnos del décimo ciclo de la carrera de Administración de una universidad privada de Lima, poseen las competencias laborales que demanda la banca microempresarial de Lima. Para ello, se procedió a revisar diferentes publicaciones respecto al dinamismo económico del sector bancario peruano; así como a investigar los registros teóricos y prácticos relacionados a competencias laborales. Culminada esta fase, se estableció una metodología que permitió recoger y procesar los datos requeridos. Información que al término del estudio permitió concluir, que los estudiantes en evaluación poseen las competencias exigidas por la banca microempresarial.

The followed research was developed in order to describe the banking and academic sector, so they can significant contribute to make tighter the relationship university – private sector. Therefore, according to this motivation, the study determined if the senior university students, of the Business School of a private university of Lima, possess the labor capabilities that the banking sector of Lima demands. To this, this research analyzed different publications about the economic dynamism of the Peruvian banking sector; as well as to investigate practical and theoretical information related to labor competences. Finally, a pertinent methodology allowed it to collect and process the required data. Information that allowed it to conclude that the students evaluated, possess the labor capabilities demanded by the banking sector of Lima demands.

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