Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Gorgonio Huamán Uco, UGEL Huari

Disciplina académico-profesional: Educación

Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Gorgonio Huamán Uco, UGEL Huari
  • Autor(es): Ramos Quiñones, Juan Fausto
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo académico tiene como propósito responder a las siguientes preguntas de indagación: ¿qué porcentaje de estudiantes se encuentran en los niveles más bajos en la comprensión de textos escritos? ¿Qué dificultades específicas presentan en la comprensión lectora? ¿Cuáles son las causas? ¿Cuáles son las estrategias a implementar? ¿Cuáles podrían ser los logros obtenidos? Se realizó con una muestra de 109 estudiantes que cursan el nivel secundario. Las técnicas utilizadas fueron: grupos de discusión dirigida, observación sistemática con listas de cotejo, revisión documental y pruebas de rendimiento. Además, se revisó los resultados de la Evaluación Censal (ECE) 2015 y 2016 en los aplicativos del Plan Anual de Trabajo (PAT), documentos de gestión de la I.E. Algunos de los instrumentos que se han empleado fueron: entrevista a los docentes y padres de familia. El plan de acción propone estrategias con base en las fuentes teóricas consultadas, así como en los resultados encontrados en la muestra seleccionada, con la finalidad de promover el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes. De esta forma se logrará que un alto porcentaje de estudiantes accedan al nivel satisfactorio en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Gorgonio Huamán Osorio de Uco, provincia de Huari, departamento de Ancash.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Gorgonio Huamán Uco, UGEL Huari en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Gorgonio Huamán Uco, UGEL Huari

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Tesis: Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Gorgonio Huamán Uco, UGEL Huari en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4173
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Ancash (Perú : Departamento)

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