Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 37001
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Muñoz Delgado, Gloria Isabel
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
- Fecha de registro: 19-dic-2018
Resumen de la Tesis
El presente plan de Acción tiene dos propósitos. El primeros asimilar, recapacitar y aprovechar los aprendizajes alcanzados en el proceso de la formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo pedagógico realizado por la Universidad San Ignacio de Loyola encaminado a la solución del problema priorizado por la institución educativa; los bajos niveles de logro de aprendizaje en comprensión lectora para estudiantes del IV ciclo de la institución educativa Nº 37001 – Huancavelica; para recabar dicha información se utilizó la entrevista como técnica; con la finalidad de determinar las causas que producen nuestra problemática: Insuficientes oportunidades de formación en el manejo de estrategas de comprensión lectora, deficientes estrategias de monitoreo y acompañamiento en el manejo de estrategias de comprensión lectora y clima escolar en el aula poco favorable para los aprendizajes; las que nos llevan al desarrollo de una alternativa de solución: Comunidades profesionales de aprendizaje; que convendrá concretizarse a través de las siguientes acciones: Grupos de interaprendizaje (GIA), tertulias pedagógicas, visitas al aula, pasantías, normas de convivencia y la prevención de la violencia escolar para evitar que sucedan situaciones de agresión. El segundo propósito es el respeto de los requerimientos del Ministerio de Educación y de la Universidad San Ignacio de Loyola, para optar el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico; en conclusión, las dos nos permiten reflexionar sobre el rol que debe asumir el líder pedagógico en la gestión escolar.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.
Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
Aquí podrás descargar para leer online la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 37001 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).
¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..
¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 37001
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
- Para descargar la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 37001, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.
Tesis: Comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 37001 en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7741
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)
