Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar el área de matemática en la Institución Educativa Inicial Parroquial Nº 420-5 María Belenita de Huaraz

Disciplina académico-profesional: Educación

Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar el área de matemática en la Institución Educativa Inicial Parroquial Nº 420-5 María Belenita de Huaraz
  • Autor(es): Regalado Carrillo, Gladys Cirila
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción llamado, a través del juego aprendo matemáticas en la IEIP Nº 420-5 María Belenita de Huaraz, tiene como propósito incrementar aprendizajes en los estudiantes de cinco años de Educación Inicial y son orientados a la mejora de las competencias y capacidades en el área de matemáticas. El recojo de información se procedió mediante la entrevista aplicando un breve cuestionario a las docentes cuyo resultado del diagnóstico se obtuvo logros insatisfactorios en el área de matemática en el II ciclo de nuestra institución, especialmente en los estudiantes de cinco años, donde las docentes tienen el limitado conocimiento de los procesos didácticos y además en el asesoramiento respectivo a las docentes en el área de matemática y finalmente las conductas inadecuadas entre estudiantes en el aula. La concepción transformadora surge de los referentes teóricos y metodológicos, teniendo en cuenta como estrategia eficaz la implementación de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA), mediante los Grupos de Interaprendizaje con las docentes de la II.EE. y promoviendo la práctica de los acuerdos de convivencia en la regulación de las conductas. En consecuencia, se persigue en todo momento la mejora en la formación de las docentes para fortalecer su práctica en la conducción de las sesiones de clases y consecuentemente mejorar los aprendizajes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar el área de matemática en la Institución Educativa Inicial Parroquial Nº 420-5 María Belenita de Huaraz en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar el área de matemática en la Institución Educativa Inicial Parroquial Nº 420-5 María Belenita de Huaraz

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4208
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Ancash (Perú : Departamento)

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