Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre Sapallanga

Disciplina académico-profesional: Educación

Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre Sapallanga
  • Autor(es): Espinoza Rivas, Wilmer Lalo
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo académico denominado: “Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje” en la institución educativa Víctor Raúl Haya de la Torre, tiene como propósito mejorar la gestión curricular de sesiones de aprendizaje fortaleciendo las competencias profesionales de los docentes en el proceso de planificación, ejecución y evaluación de sesiones de aprendizaje con el enfoque por competencias; para identificar el problema se utilizó la técnica de la encuesta mediante el instrumento del cuestionario aplicado al 100% de docentes y un cuestionario aplicado a los estudiantes de manera aleatoria; como alternativas de solución proponemos el desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje que involucra la práctica del trabajo critico reflexivo, colaborativo, participativo y la gestión del liderazgo pedagógico, también se implementará el mejoramiento del monitoreo y acompañamiento pedagógico mediante las visitas al aula por parte del directivo y el desarrollo del trabajo colegiado, así mismo se desarrollará los grupos de interaprendizaje como estrategia de mejora de la convivencia escolar. Se asume el enfoque del liderazgo pedagógico del directivo propuesta por Viviane Robinson; la preparación del docente para la implementación del currículo de Errol Miller y, la convivencia escolar bajo el enfoque de derechos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre Sapallanga en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre Sapallanga

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Tesis: Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la gestión de sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre Sapallanga en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7492
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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