Contextualizando textos mejoramos la comprensión lectora del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Pública Máximo Villar Jauja
Disciplina académico-profesional: Educación
- Autor(es): Ore De La Cruz, Aditt Shirley
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
- Disciplina académico-profesional: Educación
- Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
- Fecha de registro: 18-dic-2018
Resumen de la Tesis
El Plan de acción denominado contextualizado textos mejoramos la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria de la institución educativa pública Juan Máximo Villar de Jauja; está relacionado con los objetivos estratégicos institucionales para ello la gestión requiere asumir desafíos se modificará los resultados de aprendizaje de los estudiantes, generando la participación de todos los actores educativos, considerando aportes teóricos dentro del proceso de programación u organización que conlleve a los directivos y docentes sumar esfuerzos para lograrlo. Para el recojo de información se utiliza la técnica documental recabando las pruebas escritas resultado de la ECE, la ficha de monitoreo y acompañamiento, se consideró también la técnica de la entrevista como instrumento la Guía de entrevista que permitió recabar información real del problema; entrevistando a los docentes involucrados. Concluyendo que para el logro de los objetivos planteados se implementará varias acciones como la capacitación en estrategias de comprensión lectora, reuniones colegiadas de directivos para fortalecer el monitoreo y acompañamiento con el enfoque crítico reflexivo y los talleres de habilidades sociales y el trabajo colaborativo de docentes que eleva el desempeño del maestro. Por lo tanto, los estudiantes mejoraran la comprensión de textos escritos a través de la elaboración de diferentes textos contextualizados de su entorno y los maestros harán lo propio.
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Realizar una Tesis en Perú
Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.
En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.
Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.
Aquí podrás descargar para leer online la tesis Contextualizando textos mejoramos la comprensión lectora del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Pública Máximo Villar Jauja en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).
¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..
¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
Recomendaciones para descargar la tesis Contextualizando textos mejoramos la comprensión lectora del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Pública Máximo Villar Jauja
- Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
- Para descargar la tesis Contextualizando textos mejoramos la comprensión lectora del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Pública Máximo Villar Jauja, haga click derecho en los enlaces que verá a continuación y seleccione «Guardar enlace como…», o bien haga click izquierdo para visualizar directamente el PDF en tu navegador web.
Tesis: Contextualizando textos mejoramos la comprensión lectora del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Pública Máximo Villar Jauja en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7146
- Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
- Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)
