Disminuyendo las conductas inapropiadas de los estudiantes, los que repercuten negativamente en el logro de sus aprendizajes

Disciplina académico-profesional: Educación

Disminuyendo las conductas inapropiadas de los estudiantes, los que repercuten negativamente en el logro de sus aprendizajes
  • Autor(es): Remachi Hancco, Sara Patricia
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo informe de Buena Práctica, denominado “Disminuyendo las conductas inapropiadas de los estudiantes, los que repercuten negativamente en el logro de sus aprendizajes”, da a conocer la intervención pedagógica que se realiza con estudiantes que tienen problemas de bajo rendimiento escolar y en riesgo de abandonar sus estudios. En el año lectivo 2015 se han registrado incidencias en las que estuvieron involucrados estudiantes de ambos géneros, sobre todo de grados superiores, estudiantes con hábitos inadecuados para menores de edad; se presume que las gestiones anteriores cumplían un rol meramente administrativo, sin prestar atención a los problemas de los estudiantes, dejando de lado las dimensiones de convivencia escolar y retención escolar. En tal razón se ha visto necesario realizar un trabajo integral de tutoría orientado a cambiar los hábitos negativos de estudiantes focalizados, garantizando la conclusión de sus estudios secundarios; conforme a los compromisos de gestión escolar el equipo directivo, con apoyo del equipo de tutores y se ha logrado recuperar y reinsertar en el sistema educativo a estudiantes que temporalmente abandonaron sus estudios. Las lecciones aprendidas fueron la importancia que cumple la participación de la familia a través de las funciones de la tutoría escolar, promover una relación de confianza en la convivencia escolar, da lugar a desarrollar una educación preventiva a los riesgos que aqueja la población adolescente.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Disminuyendo las conductas inapropiadas de los estudiantes, los que repercuten negativamente en el logro de sus aprendizajes en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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Tesis: Disminuyendo las conductas inapropiadas de los estudiantes, los que repercuten negativamente en el logro de sus aprendizajes en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8210
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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