El huerto escolar como estrategia para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en estudiantes de 5 años de la institución educativa parroquial El Nazareno distrito de Cerro Colorado, Arequipa – 2018

Disciplina académico-profesional: Educación Inicial

El huerto escolar como estrategia para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en estudiantes de 5 años de la institución educativa parroquial El Nazareno distrito de Cerro Colorado, Arequipa – 2018
  • Autor(es): Aquepucho Caceres, Natividad Ytuza Zapana, Olinda Roxana
  • Asesor(es): Sotelo Chavarría, Hugo Anselmo
  • Fecha: 2019
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Guerra Caceres, Emilio Manuel; Rivera Campano, Maria de los Milagros; Sotelo Chavarría, Hugo Anselmo
  • Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
  • Grado o título: Segunda Especialidad con mención en Educación Inicial
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación
  • Fecha de registro: 23-feb-2022

Resumen de la Tesis

El presente trabajo tuvo como propósito demostrar la eficacia del huerto escolar como estrategia en la mejora de la conciencia ambiental, en los estudiantes la I.E. Parroquial el Nazareno distrito de Cerro Colorado Arequipa. La muestra estuvo conformada por 16 estudiantes de la mencionada Institución, a los cuales se les aplicó como pre test, una lista de cotejo, con el objetivo de medir la conciencia ambiental. Posteriormente se aplicó al grupo experimental la Influencia de la estrategia “huerto escolar” en el desarrollo de la conciencia ambiental,, durante dos meses. Al finalizar el desarrollo de la estrategia del huerto escolar se recogió la información aplicando el pos test al grupo experimental; donde se evidencia un incremento en 46,375 puntos en el post test respecto al pre test. Después de aplicar la “T” de Student se demostró que la conciencia ambiental mejoró significativamente en el grupo en el cuál se experimentó la influencia de las “estrategias metodológicas” en el desarrollo de la conservación ambiental es altamente significativa con t de -80,4496571.

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Realizar una Tesis en Perú

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/13845
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Conciencia ambiental contaminación estrategia

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