El trabajo colegiado mejora los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa José Antonio Encinas Franco Acoria – Huancavelica

Disciplina académico-profesional: Educación

El trabajo colegiado mejora los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa José Antonio Encinas Franco Acoria – Huancavelica
  • Autor(es): Rivera Victoria, Juana Luz
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción tiene como propósito poner en práctica diversas forma de enseñanza aprendizaje en comprensión lectora y poder adquirir las habilidades necesarias y ser aplicadas en todas las áreas lo cual se verá reflejado en el rendimiento de sus logros. La muestra del Plan de Acción es un grupo de cuarto grado conformado por 11 estudiantes de la institución Educativa “José Antonio Encinas Franco” en el Centro Poblado de Llahuecc, Acoria. La adquisición de datos fue por método cualitativo empleando la técnica de la entrevista, autoevaluación a los docentes para obtener la información verídica. En el proceso del Plan de Acción se identifica que los estudiantes tienen más interés por leer, el cual se presta para aplicar con frecuencia las diversas formas de enseñanza de la lectura para mejorar la comprensión lectora. Al finalizar la presente, se concluye en lo siguiente: El nivel de los estudiantes en la comprensión lectora es visible en el nivel literal, frente a ello es necesario fortalecer la gestión curricular, la participación y el clima institucional y el Monitoreo, Acompañamiento y evaluación del desempeño docente de los aprendizajes y de la calidad educativa.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4460
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)

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