Estilos parentales y violencia filio-parental en adolescentes de instituciones educativas de San Juan de Lurigancho

Disciplina académico-profesional: Psicología

Estilos parentales y violencia filio-parental en adolescentes de instituciones educativas de San Juan de Lurigancho
  • Autor(es): Diaz Sosa, Leonid Brayam Cercedo Ambicho, Gabriela
  • Asesor(es): Cueva Rojas, Manuel Eduardo
  • Fecha: 2021
  • Institución: Universidad César Vallejo
  • Jurado: Marchena Cardenas, Carlos Efrain; Dominguez Vergara, Julio Alberto; Cueva Rojas, Manuel Eduardo
  • Disciplina académico-profesional: Psicología
  • Grado o título: Licenciado en Psicología
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
  • Fecha de registro: 1-ene-2022

Resumen de la Tesis

Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre estilos parentales y violencia filio-parental en adolescentes de instituciones educativas de San Juan de Lurigancho. Muestra: 386 estudiantes de secundaria, con edades de 11 a 18 años, de ambos sexos. Metodología: Tipo básico, diseño no experimental, corte transversal, descriptivo-correlacional. Se utilizó el cuestionario de estilos de crianza familiar (ECF-29) y el Cuestionario de agresión de hijos a padres Revisado. Conclusión: Se obtuvo que la relación entre las dimensiones de cada constructo es positiva y significativa (p < .05). Lo cual indica que, al incentivar un estilo de crianza negativo, la violencia filio-parental tiende a aumentar en los adolescentes (autoritario: rho .359; p <.001; sobreprotectora: rho .194; p <.001), además, al existir un estilo de crianza democrático o indulgente en el hogar, la violencia filio-parental se presenta con más frecuencia (democrático: rho .488; p <.001; indulgente: rho 493; p <.001), siendo el área más problemática la violencia psicológica hacia ambos padres.

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Realizar una Tesis en Perú

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/76515
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
  • Palabras clave: Adolescentes – Actitudes Violencia familiar Violencia en niños

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