Estrategia de juegos motrices para el aprendizaje de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategia de juegos motrices para el aprendizaje de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria
  • Autor(es): Bardales Chavez, Marc Paul
  • Asesor(es): Bardales Flores, Antonia
  • Fecha: 2015
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Magíster en Educación en la Mención Didáctica de la Enseñanza
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 29-nov-2016

Resumen de la Tesis

El propósito de la investigación, es diseñar una estrategia didáctica de innovación de juegos motrices, para el logro de aprendizajes de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Región Loreto. La investigación es de corte aplicada-proyectiva que se fundamenta en el paradigma interpretativo y el enfoque cualitativo educacional. La muestra estuvo constituida por dos docentes del nivel primario y 9 estudiantes del segundo grado de primaria. Para recoger la información se aplicaron los instrumentos: prueba pedagógica, entrevista semiestructurada y ficha de observación de clase. Los resultados obtenidos indican que los estudiantes no se expresan con un lenguaje geométrico, no identifican figuras geométricas sus propiedades y elementos dentro de un conjunto. En esta perspectiva, para la investigación se tendrá en cuenta el enfoque psicogenético; que consiste en los estadios de desarrollo de la inteligencia en los estudiantes. En conclusión ante estos resultados se consideró pertinente trabajar una estrategia didáctica del aprendizaje de la geometría basados en el modelo de Van Hiele (en los niveles 1 y 2), que permita a los estudiantes aprender geometría mediante los juegos motrices.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategia de juegos motrices para el aprendizaje de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/1999
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Método de enseñanza Educación primaria Juego pedagógico

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