Estrategia didáctica para desarrollar la conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa de Chosica

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategia didáctica para desarrollar la conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa de Chosica
  • Autor(es): Tello Sallo De Cabrera, Visitación
  • Asesor(es): Nolazco Labajos, Fernando Alexis
  • Fecha: 2021
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Jurado: Rodríguez Flores, Eduar Antonio; Nolazco Labajos, Fernando Alexis; Cruzata Martinez, Alejandro
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Maestro en Educación con mención en Gestión de la Educación
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 25-oct-2021

Resumen de la Tesis

La investigación titulada “Estrategia didáctica para desarrollar la conciencia ambiental en estudiantes de una institución educativa de Chosica” tuvo como objetivo principal proponer una serie de acciones que permitan mejorar la conciencia ambiental en los estudiantes, pues este problema que se agudiza cada día. Para la presente investigación, la población de estudio está conformada por 450 estudiantes, 7 docentes y 3 directivos, cuya muestra es de 20 estudiantes, 2 docentes y un directivo. El tipo: cualitativa aplicada educacional. El diseño de investigación es un estudio de caso, la pregunta de investigación se centra en: ¿cómo influye la aplicación de una propuesta didáctica para desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes de una institución educativa de Chosica? Está orientado al conocimiento de propuestas didácticas donde el docente proporciona un modelo de enseñanza con actividades motivadoras, sustentado en la promoción de la creatividad e innovación y busca desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes. El trabajo de investigación aporta positivamente para que los miembros de la institución educativa conozcan la importancia de la conciencia ambiental en la población estudiantil. Se arriba a la siguiente conclusión: se moldeó la estrategia metodológica para contribuir a desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Chosica, realizando un programa de fortalecimiento denominado “Conciencia ambiental” del estudiante.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/11870
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Estudiante de secundaria Sensibilización ambiental Método de aprendizaje

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