Estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria
  • Autor(es): Amaya Rosales, Ramiro Sergio
  • Asesor(es): Quispe Ichpas, Rubén
  • Fecha: 2015
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Magíster en Educación en la Mención Didáctica de la Enseñanza de las matemáticas en la Educación Primaria
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
  • Fecha de registro: 29-nov-2016

Resumen de la Tesis

La presente investigación propone el diseño de estrategias para desarrollar habilidades de comprensión matemática en los estudiantes de primero de secundaria de la I. E. “Santo Domingo de Guzmán” de la región Junín. El enfoque de investigación es el cualitativo educacional con una metodología aplicada proyectiva, trabajándose con una muestra intencionada de grupos intactos (02 docentes, 26 estudiantes) mediante entrevistas, cuestionarios y una prueba pedagógica. El diagnóstico realizado evidencia que los estudiantes presentan dificultades en desempeños de comprensión tales como: justificación, explicación y argumentación, dado que no usan la matemática como herramienta para sustentar sus procedimientos de resolución de problemas con seguridad y criterio lógico. La propuesta está direccionada por el enfoque socioformativo, la cual conduce la integración de la teoría de las Situaciones Didácticas de Brousseau y el Método de Resolución de Problemas de Miguel de Guzmán, hacia la consolidación de fases propias de la estrategia didáctica modelada. Asimismo, se consideran aportes de la Teoría Socioepistemológica de Cantoral, en cuanto a la visión de uso de la matemática; y el estudio sobre la intuición de Fischbein, estructurándose por tanto el marco teórico que da sustento científico a la propuesta.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria

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Tesis: Estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en estudiantes del primer grado de educación secundaria en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/2009
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación secundaria Estrategias de enseñanza Enseñanza de las matemáticas

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