Estrategia metodológica orientada al desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial en Lima

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategia metodológica orientada al desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial en Lima
  • Autor(es): Rivera Bravo, Milena Fiorella
  • Asesor(es): Rueda Garces, Hernan Enrique
  • Fecha: 2022
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Jurado: Sánchez Trujillo, María de los Ángeles; Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo; Rueda Garces, Hernan Enrique
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Maestro en Educación con mención en Gestión de la Educación
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 16-may-2022

Resumen de la Tesis

La presente investigación es aplicada educacional porque surge de un problema real en el ámbito educativo, buscando la mejora en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Inicial en Lima. Es un estudio dentro del paradigma socio crítico e interpretativo, con diseño de enfoque no experimental enfocado en el método cualitativo. El marco teórico se fundamenta en las microhabilidades de la expresión oral de Daniel Cassany, se basa en el enfoque comunicativo y busca potenciar competencias para un buen desarrollo de la oralidad. Al inicio se realizó el diagnóstico una muestra no probabilística que corresponde a 52 estudiantes y dos docentes de educación inicial de las aulas de 5 años de una Institución Educativa Inicial en Lima, se aplicaron tres instrumentos previamente validados como: guía de observación a estudiantes, ficha de observación a docentes y guía de entrevista a docentes. Dentro del trabajo de campo se identificó estudiantes con poco desarrollo de la expresión oral autónoma, de las microhabilidades de expresión oral y docentes con desconocimiento de teorías y estrategias para desarrollarlas. A partir de los hallazgos se presenta como propuesta de solución una estrategia metodológica orientada al desarrollo de la expresión oral denominada “Formación Integral de la Oralidad”- F.I.O., consta de un conjunto de estrategias divididas en 5 etapas, siendo la tercera etapa donde se describe cómo desarrollar la expresión oral en los estudiantes, es un compilado de estrategias relacionadas a las microhabilidades de expresión, componentes del lenguaje oral, desarrollo de competencias de expresión oral, dinámicas de sensibilización y capacitación a docentes y padres de familia.

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Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

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Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategia metodológica orientada al desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial en Lima

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Tesis: Estrategia metodológica orientada al desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial en Lima en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/12320
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Método de enseñanza Método de aprendizaje Educación de la primera infancia Expresión oral

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