Estrategias de acompañamiento para mejorar comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria en la Institución Educativa N° 30093 Sicaya

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias de acompañamiento para mejorar comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria en la Institución Educativa N° 30093 Sicaya
  • Autor(es): Mansilla Galvez, Nerio Efraín
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

La práctica tradicionalista o su forma de trabajar a través de su experiencia profesional el docente adquiriendo estrategias propias con el único fin de dar una calidad educativa muchas veces deficientes en la actualidad y por parte del directivo enmarcado a la Gestión Institucional de la escuela no ayudaron mucho a que los estudiantes terminen sus estudios con satisfacción y sean críticos en nuestra sociedad. Ya es momento de hacer cambios transformacionales para ello nuestro compromiso es cambiar nuestra práctica docente reflexiva. También el asesoramiento, monitoreo y acompañamiento es para intercambiar formas, estilos, prácticas, experiencias vividas en la práctica docente con el único fin de dar una buena educación de calidad al estudiante. En tanto el Ministerio de Educación está apoyando constantemente a los Directivos y docentes dando facilidades, incentivos y mejores oportunidades para cambiar sus estrategias de enseñanza de una manera pertinente para el logro de los aprendizajes enmarcados en una educación de calidad. También en nuestra sociedad se está perdiendo los valores, falta de respeto entre nosotros que repercuten en el accionar de nuestra sociedad, para ello debemos trabajar en la práctica de valores, creando un buen clima en la institución educativa orientando en todo momento el desarrollo del buen común para el desarrollo de una sociedad que haya cultura de paz, con un buen clima institucional lleno de armonía.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias de acompañamiento para mejorar comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria en la Institución Educativa N° 30093 Sicaya en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategias de acompañamiento para mejorar comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria en la Institución Educativa N° 30093 Sicaya

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7235
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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