Estrategias de fortalecimiento docente para mejorar el aprendizaje en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública Nº 30839 – Canchayllo

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias de fortalecimiento docente para mejorar el aprendizaje en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública Nº 30839 – Canchayllo
  • Autor(es): Aylas Nuñez, Elmer Luis
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 19-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción corresponde a la Institución Educativa Integrado Nº 30839 de la localidad de San Juan de Pachacayo, distrito de Canchayllo, provincia de Jauja. Tendrá como objetivo mejorar los niveles de logro de aprendizaje en comprensión de textos escritos en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa, de igual forma busca mejorar el clima escolar, este se logrará con la participación de la comunidad educativa según el sondeo que se efectuó a los docentes y estudiantes mediante encuestas, analizando la contextualización del problema, tomando compromiso en superar y lograr los resultados positivos enfocados en la comprensión de textos escritos. En tal sentido el aporte del directivo será fundamental y valioso pues velará por el cumplimiento de los desempeños del docente y guiará el aprendizaje de sus estudiantes mediante el Monitoreo, acompañamiento y evaluación continua a los docentes, en particular al 6to. Grado de primaria con la finalidad de dar cumplimiento al compromiso de Gestión en procesos de aprendizaje. Las técnicas utilizadas para el diagnóstico fueron: encuesta, observación, entrevista y revisión documental. En conclusión, este plan de acción persigue la intervención del directivo en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, enfatizando la comprensión de textos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias de fortalecimiento docente para mejorar el aprendizaje en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública Nº 30839 – Canchayllo en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategias de fortalecimiento docente para mejorar el aprendizaje en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Pública Nº 30839 – Canchayllo

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7722
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Junín (Perú : Departamento) Educación

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