Estrategias formativas para el desempeño docente y mejora de los aprendizajes la Institución Educativa Pública Los Libertadores de Ticrapo

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias formativas para el desempeño docente y mejora de los aprendizajes la Institución Educativa Pública Los Libertadores de Ticrapo
  • Autor(es): Colquepisco Posso, Julio Damián
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente plan de acción de la I.E “Los Libertadores” de Ticrapo, fue elaborado en el contexto de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar, con liderazgo pedagógico que promueve el Ministerio de Educación, con la finalidad de mejorar la calidad educativa que imparten los directivos y maestros a los estudiantes, en ese contexto el plan de acción de la I.E “Los Libertadores” busca una mejora en el nivel de logro de aprendizaje, que poseen sus estudiantes en el área de comunicación; se aplicó una guía de entrevista a los actores educativos sobre los factores que inciden en el aprendizaje del estudiante, sobre los procesos didácticos que dificultan los docentes en el proceso de la comprensión lectora y el limitado proceso autocritico y autorreflexivo de la práctica docente, con un monitoreo y acompañamiento limitado. Se plantean acciones previstas en la Matriz de coherencia, señaladas por cada dimensión: gestión curricular, monitoreo y acompañamiento pedagógico y clima y convivencia institucional; cada acción busca el logro del objetivo específico, con estrategias pertinentes que hacen posible la solución de las causas. La propuesta está enmarcada en estrategias formativas, su busca dinamizar la participación permanente de docentes y estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje, a través del trabajo colaborativo, los grupos de interaprendizaje, los talleres pedagógicos y jornadas de regulación del comportamiento.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias formativas para el desempeño docente y mejora de los aprendizajes la Institución Educativa Pública Los Libertadores de Ticrapo en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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Tesis: Estrategias formativas para el desempeño docente y mejora de los aprendizajes la Institución Educativa Pública Los Libertadores de Ticrapo en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4596
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)

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