Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Jesús María y José de Huamancaca Chico

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Jesús María y José de Huamancaca Chico
  • Autor(es): Paredes Zacarías, Delcy Yolanda
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 19-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente Plan de Acción, tiene dos propósitos. Primero fortalecer diversas capacidades sobre gestión escolar y aplicar los aprendizajes adquiridos como producto de las actividades de aprendizaje desarrolladas por la Universidad San Ignacio de Loyola, con el objetivo a la solución de una problemática priorizado por la Institución Educativa. El problema identificado es Clima Institucional no favorable para los logros de aprendizaje, que conduce a propiciar alternativas viables, es decir estrategias formativas pertinentes y eficientes para optimar un buen clima institucional para el logro de aprendizajes en los estudiantes; en segundo lugar estar acorde con las exigencias del Ministerio de Educación y de la Universidad san Ignacio de Loyola, para obtener el título profesional de segunda especialidad en gestión escolar con Liderazgo Pedagógico. En conclusión como líderes pedagógicos es necesario actuar, realizando planes y propuestas para orientar y mejorar diversos aspectos de la gestión escolar, en este caso implementar estrategias formativas para optimizar un buen clima en la institución, a través de diversas acciones con la participación de los diversos actores educativos y empleando diversos instrumentos con la finalidad de brindar una educación de calidad para todos los niños y niñas jóvenes en edad escolar, con la mirada a lograr el perfil educativo, al término de la educación que es uno de los objetivos y fines del Ministerio de Educación de nuestro país.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Jesús María y José de Huamancaca Chico en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Jesús María y José de Huamancaca Chico

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Tesis: Estrategias formativas para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Jesús María y José de Huamancaca Chico en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7692
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Junín (Perú : Departamento) Educación

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