Estrategias para la mejora de los resultados en la ECE y las evaluaciones trimestrales de segundo grado IES. Chilahuito – Lampa

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias para la mejora de los resultados en la ECE y las evaluaciones trimestrales de segundo grado IES. Chilahuito – Lampa
  • Autor(es): Quispe Quispe, Rafael
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

El propósito del Plan de Acción formulado en la IES Chilahuito, que consiste en elevar el índice del resultado satisfactorio en la ECE y evaluaciones trimestrales en el aprendizaje de las áreas de Matemática, Comunicación e Historia Geografía Economía segundo grado. Se tiene la muestra a tres docentes de las áreas priorizadas, las alternativas de solución son: Visita a aula, tiene como fuente teórico (Minedu, 2017), taller fortalecimiento de capacidades de los docentes, así como sostiene (Parra, 2016) así como (Solares, 2009) y círculos de interaprendizaje de dominio de habilidades interpersonales y socioemocionales, consultada a (Minedu, 2017). Los instrumentos utilizados son: La ficha de monitoreo y acompañamiento, ficha de observación y guía de entrevista. Los resultados logrados son el monitoreo de la práctica docente de manera inopinada a los docentes de las áreas curriculares: Matemática, Comunicación e HGE, talleres de fortalecimiento, los círculos de interaprendizaje de dominio habilidades interpersonales y socioemocionales. Con la conclusión de aplicar las alternativas de solución como monitoreo de la práctica pedagógica, talleres de fortalecimiento de capacidades y círculos de interparendizaje, que permite elevar el índice del resultado satisfactorio en la ECE y evaluaciones trimestrales en los aprendizajes de las áreas de Matemática, Comunicación e HGE.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias para la mejora de los resultados en la ECE y las evaluaciones trimestrales de segundo grado IES. Chilahuito – Lampa en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategias para la mejora de los resultados en la ECE y las evaluaciones trimestrales de segundo grado IES. Chilahuito – Lampa

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Tesis: Estrategias para la mejora de los resultados en la ECE y las evaluaciones trimestrales de segundo grado IES. Chilahuito – Lampa en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6504
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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