Estrategias para optimizar la gestión y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los diferentes módulos del CETPRO Arzobispo Oscar Romero

Disciplina académico-profesional: Educación

Estrategias para optimizar la gestión y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los diferentes módulos del CETPRO Arzobispo Oscar Romero
  • Autor(es): Jaramillo Ramírez, Olinda Abigail
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo de investigación “Estrategias para optimizar la Gestión y Mejorar el Rendimiento Académico de los Estudiantes de los Diferentes Módulos del Cetpro Arzobispo Oscar Romero” cuyo propósito es dar solución al problema diagnosticado mediante las estrategias establecidas, tomando como base las dimensiones de monitoreo y acompañamiento (MAE) a los docentes, a través de las visitas a aula con la finalidad de asesorarlos en el desarrollo de las prácticas pedagógicas y que se sientan acompañados y fortalecidos, mejorando el logro de aprendizajes con los estudiantes, el trabajo con grupos de interaprendizaje que es de gran utilidad en la institución educativa porque entre ellos comparten e intercambian experiencias importantes en el desarrollo de las actividades de aprendizaje y éstas puedan ser analizadas y ser aplicadas por los demás docentes, en la dimensión de convivencia también se implementará el monitoreo y acompañamiento a los estudiantes, procurando mejorar la impuntualidad que lo hacen reiteradamente, obstaculizando de esa manera el logro de aprendizajes y no superar su nivel académico durante su formación técnica en el Cetpro, es importante mencionar la responsabilidad de los directivos y de la práctica de reformar las instituciones educativas mediante la configuración de un nuevo rol del directivo que movilice e incida en las acciones de la comunidad educativa teniendo como base el aspecto pedagógico, el clima escolar, las características de los estudiantes, se hizo uso de referentes conceptuales como el MBDDir, los diferentes módulos del diplomado y segunda especialidad, las dimensiones de liderazgo pedagógico de Viviane Robinson entre otros, concluyendo en dar la importancia debida a la atención de los problemas diagnosticados en las escuelas ya través de las diferentes alternativas de solución lograr la mejora en la enseñanza aprendizaje, educativa del Cetpro consciente de la responsabilidad compartida se optó por seguir trabajando en los grupos de interaprendizaje y asumir el compromiso de ejecutar un trabajo concertado por los colaboradores del Cetpro.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Estrategias para optimizar la gestión y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los diferentes módulos del CETPRO Arzobispo Oscar Romero en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Estrategias para optimizar la gestión y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los diferentes módulos del CETPRO Arzobispo Oscar Romero

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Tesis: Estrategias para optimizar la gestión y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de los diferentes módulos del CETPRO Arzobispo Oscar Romero en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4968
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Cajamarca (Perú : Departamento) Educación

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