Exposición a la violencia y bienestar psicológico en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Ventanilla, Callao, 2020

Disciplina académico-profesional: Psicología

Exposición a la violencia y bienestar psicológico en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Ventanilla, Callao, 2020
  • Autor(es): Melgarejo Prado, Jackelin Ivon
  • Asesor(es): Candela Ayllón, Víctor Eduardo
  • Fecha: 2020
  • Institución: Universidad César Vallejo
  • Jurado: Chero Ballon de Alcantara, Elizabeth Sonia; Barboza Zelada, Luis Alberto; Candela Ayllon, Victor Eduardo
  • Disciplina académico-profesional: Psicología
  • Grado o título: Licenciada en Psicología
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
  • Fecha de registro: 4-jun-2021

Resumen de la Tesis

En este estudio de tipo aplicada, se planteó como objetivo determinar la relación, a modo de correlación, entre la exposición a la violencia y el bienestar psicológico en adolescentes de instituciones educativas públicas del distrito de Ventanilla. El instrumento utilizado para medir la exposición a la violencia fue el Cuestionario de Exposición a la Violencia (CEV) desarrollado por Orúe y Calvete en el 2010. El segundo instrumento empleado fue la Escala de bienestar psicológico para adolescentes (BIEPS-J) desarrollado por Casullo en el 2002. Se utilizó una muestra de 289 adolescentes de dos instituciones educativas del distrito de Ventanilla. Se determino la relación entre las variables con el estadístico Rho de Spearman, evidenciando correlación inversa muy significativa (Rho= -.347**, p< .05). Así mismo, se halló las correlaciones de las variables con las dimensiones de cada una evidenciando correlaciones muy significativas e inversas. Finalmente, se dio a conocer que existen diferencias significativas por el sexo y la edad, en la variable de exposición a la violencia, con relación a la segunda variable no se evidenciaron diferencias significativas ni por sexo ni por edad.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/62561
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
  • Palabras clave: Violencia en niños Psicología de la educación Estudiantes – psicología

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