Factor social y conocimiento sobre prevención de infecciones urinarias en madres de niñas de 6 a 24 meses hospitalizadas. Hospital Goyeneche – Arequipa 2020

Disciplina académico-profesional: Enfermería

Factor social y conocimiento sobre prevención de infecciones urinarias en madres de niñas de 6 a 24 meses hospitalizadas. Hospital Goyeneche – Arequipa 2020
  • Autor(es): Iquiapaza Ale, Erika Loyola
  • Asesor(es): Gonzales Lopez, Elizabeth Bertha
  • Fecha: 2022
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Gonzales Lopez, Elizabeth Bertha; Ramos Villalta, María Leonor; Angles Machicao, Gloria Ludgarda
  • Disciplina académico-profesional: Enfermería
  • Grado o título: Enfermera
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Enfermería
  • Fecha de registro: 19-ene-2022

Resumen de la Tesis

El objetivo general de la investigación titulada factor social y Conocimiento sobre prevención de infecciones urinarias en madres de niñas de 6 a 24 meses hospitalizadas. Hospital Goyeneche – Arequipa 2020 fue determinar la relación entre factor social y el conocimiento sobre prevención de infecciones urinarias de las madres en niñas de 6 a 24 meses. Es un estudio descriptivo de diseño correlacional y corte transversal. En la recopilación de datos el método fue la encuesta, técnica la entrevista y como instrumento el cuestionario. La muestra estuvo integrada por 120 madres de niñas de 6 a 24 meses hospitalizadas con o sin infección urinaria en el Hospital Goyeneche. Según la caracterización de la población de estudio: la mayoría de madres tienen hijas de 13 a 24 meses de edad, que es el 53.3%, y de 6 a 12 meses el porcentaje es de 46.7%. Las edades de las madres comprenden entre los 21 a 30 años, que es representa el 71.7%, y las madres de 31 a 40 años representan el 28.3% de la población. Un elevado porcentaje son amas de casa, dedicándose al completo cuidado de sus hijas, siendo el 71.7%, y el 28.3% trabajan. Han terminado estudios secundarios completos el 45%, seguido de un 28.3% que tiene educación superior incompleto, el 21.7% tienen educación superior completa y solo un 5% tiene primaria completa. Con la aplicación del estadístico no paramétrico del Chi Cuadrado, con un nivel de confianza del 95% y un nivel de error del 5%, se concluyó que existe relación estadística significativa entre el factor social: ocupación, el grado de instrucción y el conocimiento sobre prevención de infecciones urinarias en niñas de 6 a 24 meses.

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/13648
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
  • Palabras clave: Factor social Conocimiento infecciones urinarias

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