fecto de una intervención educativa sobre conocimiento de hipertensión arterial en adulto mayor del ciam santa anita, 2018
Disciplina académico-profesional: Enfermería
- Autor(es): Aldava Salas, Jadira
- Asesor(es): Fajardo Canaval, María del Pilar
- Fecha: 2018
- Institución: Universidad César Vallejo
- Disciplina académico-profesional: Enfermería
- Grado o título: Licenciada en Enfermería
- Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
- Fecha de registro: 4-feb-2019
Resumen de la Tesis
La presente investigación titulada “EFECTO DE UNA INTERVENCION EDUCATIVA SOBRE CONOCIMIENTO DE HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN ADULTO MAYOR DEL CIAM SANTA ANITA, 2018” tiene como objetivo Determinar el efecto de una intervención educativa sobre conocimiento de hipertensión arterial en adulto mayor del CIAM Santa Anita-Lima, 2018. El estudio es de enfoque cuantitativo, nivel aplicativo y diseño pre experimental, la población estuvo conformada por 60 adultos mayores con hipertensión arterial. Los resultados fueron que durante en el pre-test los adultos mayores tenían 68% de conocimiento bajo, 25% y conocimiento medio 7% y luego de la aplicación de la intervención educativa el conocimiento en el pos-test fue de 83% de conocimiento alto, conocimiento bajo de 4%y conocimiento medio 13% como también en la prueba de hipótesis el nivel de significancia fue de (sig. <0.05), Obteniendo un 0.026, lo que indica que fue altamente eficiente, siendo así aceptada la hipótesis de la investigación. Por lo que se concluye que es aceptable la prueba de hipótesis que, si es efectiva porque se logró incrementar el nivel de conocimiento de la hipertensión arterial en el adulto mayor, en cuanto a las recomendaciones seria Brindar los resultados del presente estudio al equipo multiciplinario de enfermería que laboran en las instituciones donde cuentan con el programa de hipertensión dirigido al adulto mayor de esta manera que conozcan cuales podrían ser las propuestas de mejora.
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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?
Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.
- Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
- Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
- Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
- Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.
¿Cuáles son las partes de una tesis?
- Concebir la idea de investigación
- Planteamiento del problema
- Marco Contextual
- Marco teórico
- Definición del tipo de investigación
- Formulación de la hipótesis
- Diseño de la investigación
- Selección de la muestra
- Recolección de datos
- Análisis de los datos
- Elaboración del reporte de investigación
- Recomendaciones generales
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Tesis: fecto de una intervención educativa sobre conocimiento de hipertensión arterial en adulto mayor del ciam santa anita, 2018 en formato PDF
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- Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/26007
- Palabras clave: Efectividad Intervención Educativa y Conocimientos