Formación continua una estrategia para fortalecer el desempeño docente en evaluación formativa en la Institución Educativa Pública Nº 36002 Huancavelica

Disciplina académico-profesional: Educación

Formación continua una estrategia para fortalecer el desempeño docente en evaluación formativa en la Institución Educativa Pública Nº 36002 Huancavelica
  • Autor(es): Esteban Huayra, Dionisio
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 19-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo denominado Plan de acción cuyo propósito es implementar alternativas de solución al problema priorizado referido a Deficiente gestión en el manejo de la evaluación formativa enfocada en competencias en la I.E. N° 36002 de Huancavelica. El cual se orienta a la mejora del desempeño docente mediante el desarrollo de eventos de implementación y actualización pedagógica, promoviendo el trabajo de formación continua y colegiado y los grupos de interaprendizaje sobre la evaluación dentro del marco formativo como propuesta del Currículo Nacional, para ello se ha planteado como objetivo general Implementar la gestión basada en el manejo de la evaluación formativa enfocada en competencias y como sustento teórico se tiene al Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo, los compromisos de gestión escolar y el mapa de procesos, que son el marco rector del desempeño docente que orienta el desarrollo del presente plan de acción, que pretende fortalecer el desempeño docente en el uso y manejo óptimo de estrategias e instrumentos de la evaluación formativa e implementar adecuadamente las estrategias e instrumentos de la misma para evidenciar el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Formación continua una estrategia para fortalecer el desempeño docente en evaluación formativa en la Institución Educativa Pública Nº 36002 Huancavelica en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7860
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)

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