Fortalecer el desempeño en la producción de textos para el logro de aprendizajes de la Institución Educativa Pública N° 30181 de Viques Huancayo

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortalecer el desempeño en la producción de textos para el logro de aprendizajes de la Institución Educativa Pública N° 30181 de Viques Huancayo
  • Autor(es): Gálvez Camargo, César Federico
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 18-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de Acción tiene el propósito de mejorar el servicio educativo en el Área de Comunicación en donde se desarrolla competencias comunicativas con la finalidad de realizarse como persona íntegra. Nuestras evaluaciones internas, que tienen como finalidad el constatar el nivel en que nos encontramos en relación a logro de capacidades del Área de Comunicación nos indica que nuestros estudiantes no están logrando los estándares requeridos por diferentes factores por lo que en el diagnóstico para enfrentar los problemas que tenemos, determinamos que la producción de textos es una de las competencias que debemos priorizar para atenuar nuestros indicadores de rendimiento de nuestra institución. Nuestro referente teórico tenemos Cassany Isabel Solé, que en función a la propuesta por la primera elaboramos parte de nuestra entrevista dirigido a los docentes, padres de familia y estudiantes. Entre las acciones a desarrollarles en la dimensión de gestión curricular, están orientadas a la capacitación de docentes, para luego llevar a cabo el monitoreo, el acompañamiento y evaluación de su desempeño para poder consolidar nuestro objetivo. Los trabajos con los padres de familia están orientados dentro de la dimensión del clima escolar con las jornadas y los encuentros de padres de familia.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortalecer el desempeño en la producción de textos para el logro de aprendizajes de la Institución Educativa Pública N° 30181 de Viques Huancayo en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/7447
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Junín (Perú : Departamento) Educación

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