Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicancha

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicancha
  • Autor(es): Campomani Quinto, Rosa María
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 10-dic-2018

Resumen de la Tesis

EL presente informe del trabajo del plan de acción tiene como propósito de mejorar la gestión pedagógica, intentar de reformar la gestión educativa de la institución articularla con los ejes de desarrollo nacional y regional con criterios de coordinación y Fortalecer las competencias para asumir responsabilidades de gestión escolar orientadas a conseguir más y mejores resultados en aprendizajes de los estudiantes, Len la IE.N° 36283 de Quispicancha, el problema identificado es Limitada gestión de los aprendizajes en comprensión de textos escritos en la I.E. N° 36283 de Quispicancha, Utilizaremos las alternativas de solución en asesorías personalizadas, trabajo colegiado a los docentes para desarrollar el monitoreo y acompañamiento y promover el uso de estrategias de lectura en el área de comunicación. Encuentros de padres de familia para desarrollar capacidades emocionales y afectivas para el apoyo de aprendizaje de sus hijos. En Conclusión, se desea el logro de resultados esperados, respetando la diversidad de los aportes de sus actores educativos, fomentando la práctica de la interculturalidad a fin de lograr aprendizajes significativos y satisfactorios desde el desarrollo de competencias con alta demanda cognitiva de los estudiantes el cual será de utilidad en la vida diaria del estudiante, donde resuelve problemas que se les ha de presentar en todo el quehacer educativo y en si vida personal.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicancha en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Fortaleciendo la gestión de los aprendizajes para el logro de los resultados en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa N° 36283 de Quispicancha

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4631
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Huancavelica (Perú : Departamento)

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