Fortalecimiento de capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de CTA de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Ilave

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortalecimiento de capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de CTA de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Ilave
  • Autor(es): Anahua Churacutipa, Feliciano
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

Plan de acción denominado Fortalecimiento de Capacidades Docentes en la Aplicación de Procesos Didácticos en área de CTA, responde a la necesidad de nuestra Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de Ilave, además es transcendental para el progreso profesional del docente de CTA, consecuentemente esta debe repercutir en la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes, utilizando estrategias adecuadas para optimizar los aprendizajes de nuestros estudiantes, la misma que debe favorecer a los docentes en el manejo adecuado de los procesos didácticos, y el líder pedagógico debe desarrollar monitoreo y acompañamiento en el marco del Curricular Nacional, convirtiéndose así en una oportunidad de reflexión y compromiso de la comunidad educativa, fortaleciendo el liderazgo pedagógico del directivo. Nuestros estudiantes en el marco de su cultura tendrán la oportunidad de participar en el trabajo colaborativo en equipo propiciado por sus docentes que requieren ser fortalecidos en la aplicación de los procesos didácticos de la enseñanza-aprendizaje, entendidos como las pautas metodológicas que nos orientan a movilizar las competencias del área de CTA, la misma que redundara directamente en el progreso de los aprendizajes de nuestros estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilave. El uso de estrategias pertinentes para atender la diversidad cultural respetando los estilos y ritmos de aprendizajes, sensibilizar y motivar a los padres sobre el interés por la educación de sus hijos, como en la construcción y uso de los recursos materiales, dentro de un marco de interrelación armoniosa entre los actores de la educación y la comunidad educativa en general.

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Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortalecimiento de capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de CTA de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Ilave en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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Tesis: Fortalecimiento de capacidades docentes en la aplicación de procesos didácticos en el área de CTA de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Ilave en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8121
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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