Fortalecimiento de competencias docentes en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la I.E.I. N° 379- Puno

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortalecimiento de competencias docentes en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la I.E.I. N° 379- Puno
  • Autor(es): Apaza Reynoso, Primitiva
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 27-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo académico, tiene el propósito de “optimizar los procesos didácticos del área de matemática en la práctica docente a partir de una intervención basada en la formación continua docente, al haberse identificado serias debilidades en el desarrollo de procesos didácticos en las sesiones de aula, desde la perspectiva de aplicación de los aprendizajes logrados durante el proceso de formación de la segunda especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, siendo el trabajo en mención el resultado del proceso de recojo y análisis reflexivo de información cuya priorización responde a la necesidad de implementar alternativas pertinentes, viables y sostenibles para atender la problemática dado la importancia, relevancia y urgencia, trabajo, en el que se plantea el mejoramiento de las competencias y capacidades profesionales sobre el dominio disciplinar del área de matemáticas y consecuentemente mejorar los aprendizajes de los educandos. Si bien es cierto que el liderazgo del director es un factor determinante en el éxito de la escuela, el factor docente cobra similar importancia dado que la tarea docente es quién da vida al currículo en la interacción directa con los estudiantes, entonces es el docente una pieza clave del sistema educativo para asumir los cambios escolares que la actualidad demanda.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortalecimiento de competencias docentes en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la I.E.I. N° 379- Puno en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Fortalecimiento de competencias docentes en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la I.E.I. N° 379- Puno

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Tesis: Fortalecimiento de competencias docentes en el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la I.E.I. N° 379- Puno en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/8138
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Puno (Perú : Departamento)

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