Fortalecimiento de la comprensión lectora en nivel secundario en la Institución Educativa Pública N° 16119 José Olaya Balandra

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortalecimiento de la comprensión lectora en nivel secundario en la Institución Educativa Pública N° 16119 José Olaya Balandra
  • Autor(es): Pérez Cabrera, Marcos Antonio
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 12-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo se realiza con el propósito de afrontar el problema priorizado: Deficiente gestión curricular en la compresión lectora, en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública (IE) N° 16119 José Olaya Balandra y tener mejores niveles de logro en la comprensión lectora. Se ha considerado una muestra de quince estudiantes del segundo grado de secundaria. La técnica utilizada es la entrevista a los docentes y la encuesta a los estudiantes. Los instrumentos utilizados son el cuestionario. Luego de la revisión de los referentes teóricos, se concluye que la organización de comunidades profesionales de aprendizaje con docentes se logra gracias al liderazgo pedagógico del directivo y repercute en la mejora del nivel de logro en comprensión lector; así mismo, el monitoreo, acompañamiento y evaluación del directivo, con participación activa de los docentes genera un clima de confianza para realizar estas estrategias, logrando el mejor desempeño del docente y repercute en la mejora de los aprendizajes. Además la realización de talleres vivenciales de convivencia escolar entre estudiantes y docentes, permite mejorar las relaciones interpersonales en el aula, propiciando la concentración y en consecuencia se logra mejores resultados en la comprensión lectora de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortalecimiento de la comprensión lectora en nivel secundario en la Institución Educativa Pública N° 16119 José Olaya Balandra en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5835
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Cajamarca (Perú : Departamento) Educación

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