Fortalecimiento en los resultados en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70244 “Dante Nava” de Unicachi

Disciplina académico-profesional: Educación

Fortalecimiento en los resultados en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70244 “Dante Nava” de Unicachi
  • Autor(es): Ucharico Cunurana, Nicolás
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 17-dic-2018

Resumen de la Tesis

Los bajos resultados de comprensión lectora de la Institución Educativa Primaria Nº 70244 “Dante Nava” de Unicachi, nos permite plantear el presente trabajo académico de plan de acción, con finalidad de mejorar los resultados de entendimiento lectora de los estudiantes de primero al sexto grado, a través de fortalecimiento de manejo adecuado de estrategias metodológicas en comprensión lectora de los docentes, impulsando a los estudiantes hábitos de lectura, monitoreando y estimulando al niño lector con una bibliografía agradable de acuerdo a la realidad local, regional, y nacional, los docentes se actualizará en manejo de nuevos conocimientos y estrategias para garantizar mejores resultados en comprensión lectora de los estudiantes; para lo cual se motivara para que tome interés de acuerdo al contexto en lo que viven y los padres justifican que se han descuidado sus menores hijos debido al trabajo, sin embargo no dan un lugar de estudios en su casa, para facilitar con la comodidad y ambiente saludable; estudiante con deficiente aprendizaje académico indica que el estudiante se encuentra en abandono, en la escuela y también en el hogar y es necesario recuperar estos actos del estudiante a un estudiante activo, tomando interés en aprendizaje motivando con estrategias activas, estimulando sus aprendizajes al lector con textos que le agrade al estudiante de acuerdo a su ambiente y grado; dedicando gran parte de su tiempo al estudio, comprensión lectora y sea crítico, analítico, creativo, argumentativo, reflexivo, capaz de solucionar un problema; debiendo entender diferentes clases de texto, que el fruto manifieste un cambio importante. Conclusión: promover hábitos de lectura con docentes de formación continua y padres comprometidos en la educación de sus hijos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Fortalecimiento en los resultados en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70244 “Dante Nava” de Unicachi en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Fortalecimiento en los resultados en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70244 “Dante Nava” de Unicachi

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6713
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  • Palabras clave: Puno (Perú : Departamento) Educación

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