Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los centros de educación básica especial UGEL sur Arequipa 2019

Disciplina académico-profesional: Trabajo Social

Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los centros de educación básica especial UGEL sur Arequipa 2019
  • Autor(es): Rodriguez Mango, Yaneth Luz Quispe Ccasa, Carmen Rosa
  • Asesor(es): Pinto Pomareda, Hilda Lizbeth
  • Fecha: 2020
  • Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
  • Jurado: Zegarra Cáceres, Joly; Pinto Pomareda, Hilda Lizbeth; Alemán Vilca, Yaneth
  • Disciplina académico-profesional: Trabajo Social
  • Grado o título: Licenciadas en Trabajo Social
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias Histórico Sociales
  • Fecha de registro: 25-abr-2021

Resumen de la Tesis

El presente trabajo denominado Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los Centros de Educación Básica Especial Ugel Sur Arequipa – 2019 tuvo como objetivo general: Analizar la funcionalidad familiar de los estudiantes con discapacidad, para ello se aplicó un cuestionario sociodemográfico y la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES III de Olson, que está compuesta por 20 ítems agrupados en dos dimensiones. Obteniendo con el método Alfa de Cronbach una confiabilidad para cada escala, en cohesión es 0.83 y en adaptabilidad 0.80, los cuales fueron aplicados a 269 familias de los distintos CEBES de la Ugel Sur de Arequipa. El presente estudio corresponde a un tipo de investigación descriptiva explicativa, con un diseño no experimental de corte transversal. La investigación concluye que, la funcionalidad familiar de los estudiantes con discapacidad sufre diversos cambios en sus dimensiones de adaptabilidad y cohesión. Por lo tanto, al no existir estrategias adecuadas de afrontamiento, asociadas a la vivencia de este suceso que es la discapacidad, conlleva a inhibir el crecimiento individual y grupal, obstruyendo así el desarrollo de habilidades relacionales saludables entre los miembros de la familia.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los centros de educación básica especial UGEL sur Arequipa 2019 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los centros de educación básica especial UGEL sur Arequipa 2019

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Tesis: Funcionalidad familiar de estudiantes con discapacidad de los centros de educación básica especial UGEL sur Arequipa 2019 en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12773/12139
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
  • Palabras clave: Funcionalidad Familiar Cohesión Discapacidad Adaptabilidad

Gestores Bibliográficos

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