Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de matematización de estudiantes de la Institución Educativa Pública Ramón Castilla

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de matematización de estudiantes de la Institución Educativa Pública Ramón Castilla
  • Autor(es): Chappa Chuquizuta, Napoleón
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 12-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo pretende influir, tanto en los docentes como estudiantes con la finalidad de disminuir progresivamente el porcentaje de estudiantes en el nivel previo al inicio para lograrlo pretendemos incorporar desde el liderazgo pedagógico varias estrategias que aborden “el desarrollo de habilidades de pensamiento para la creatividad, la solución de problemas, el razonamiento crítico” (Fullan, 2007, pag.35) que es el perfil deseado por la institución. Así mismo debe guardar relación con nuestras necesidades, adicionalmente estaremos atentos a las sugerencias de la comunidad educativa evaluando las propuestas e incluyendo al plan si guarda relación con las metas de la institución. El consolidado de la estadística para el área de matemática nos indica que tenemos limitaciones en el consolidado anual; por lo tanto, hemos decidido trabajar colaborando los diferentes componentes de la institución para revertir esta situación, con este propósito hemos recogido muestras muy confiables utilizando diferentes técnicas e instrumentos pertinentes a las necesidades de los estudiantes. Consideramos que progresivamente estaremos incorporando otras estrategias adecuándonos a las tendencias y/o necesidades de aprendizaje en los estudiantes; en ese sentido, creemos que el “aprendizaje de calidad con equidad se logra desarrollando una gestión efectiva” (Pozner, 2010, pág.12) y su aplicación permitirá desarrollar la autonomía institucional.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de matematización de estudiantes de la Institución Educativa Pública Ramón Castilla en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de matematización de estudiantes de la Institución Educativa Pública Ramón Castilla

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Gestión curricular en el desarrollo de la capacidad de matematización de estudiantes de la Institución Educativa Pública Ramón Castilla en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5509
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Amazonas (Perú : Departamento)

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