Gestión curricular para desarrollar la competencia lee textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17715

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión curricular para desarrollar la competencia lee textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17715
  • Autor(es): Paredes Díaz, Tomás
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

La educación atiende las inquietudes de los estudiantes y padres de familia, por lo que el maestro se ve en obligación de mejorar la parte académica. La aplicación de estrategias inadecuadas utilizadas por el docente se refleja en el resultado de la prueba Evaluación Censal de Estudiantes 2016, las Actas de Evaluación del año 2017, donde la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna denotó un calificativo en progreso. Por tal razón, se considera pertinente elaborar y aplicar un plan de acción, liderado por el directivo, con el fin de alcanzar logros satisfactorios al utilizar estrategias adecuadas y oportunas para potenciar la competencia, en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17715. Las estrategias sugeridas en el Plan de Acción, son las herramientas que permiten al docente reconocer la importancia de la competencia en mención como un proceso fundamental para la adquisición de habilidades e inculcar hábitos de lectura en todos los grados. Esta competencia desarrolla destrezas cognitivas, que permiten comprender y analizar un texto. Finalmente, el docente constituye un pilar fundamental en la promoción de la comprensión de la lectura, esto se debe al desarrollo de diversas técnicas, estrategias pedagógicas aplicadas para un aprendizaje significativo.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión curricular para desarrollar la competencia lee textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17715 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión curricular para desarrollar la competencia lee textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 17715

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4984
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Cajamarca (Perú : Departamento)

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