Gestión curricular para el manejo y aplicación de procesos didácticos del área de personal social en la Institución Educativa Pública N° 10564 Chabarbamba

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión curricular para el manejo y aplicación de procesos didácticos del área de personal social en la Institución Educativa Pública N° 10564 Chabarbamba
  • Autor(es): Fustamante Blanco, Joel
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El presente trabajo académico tiene como propósito mejorar la gestión curricular de la Institución Educativa Pública N° 10564, fortaleciendo las competencias docentes para solucionar el problema de la inadecuada gestión curricular en el manejo y aplicación de los procesos didácticos en las sesiones del área de Personal Social, la muestra de estudio ha sido seleccionada intencionalmente la cual está constituida por dos docentes y estudiantes. La técnica para el recojo de información que se utilizó fue la entrevista con su instrumento la guía de entrevista, la misma que permitió recoger información necesaria para el diagnóstico, los referentes teóricos constituyen el sustento para comprender y establecer la alternativa de solución, para ello se realizó la categorización y subcategorización para organizar y arribar a los principales resultados como limitado manejo de los procesos didácticos y desconocimiento del enfoque del área, acompañado de un escaso monitoreo y acompañamiento docente y escasas oportunidades de participación que se le da al estudiante para el establecimiento de acuerdos y toma de decisiones. En conclusión, el conjunto de acciones que proponemos para fortalecer las capacidades docentes constituyen la alternativa para superar la inadecuada gestión curricular para el manejo y aplicación de los procesos didácticos en el área de Personal Social.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión curricular para el manejo y aplicación de procesos didácticos del área de personal social en la Institución Educativa Pública N° 10564 Chabarbamba en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión curricular para el manejo y aplicación de procesos didácticos del área de personal social en la Institución Educativa Pública N° 10564 Chabarbamba

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4834
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Cajamarca (Perú : Departamento)

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