Gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública 10390

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública 10390
  • Autor(es): Delgado Quispe, Maria Rocío
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo tiene como propósito dar solución al problema Limitada gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje de las áreas curriculares en la institución educativa N° 10390, a través de la propuesta de un plan de acción, La muestra de estudio está constituida por los docentes de la institución, se ha seleccionado de manera directa e intencional, para el recojo de información se utilizó la entrevista y como instrumentos la guía de entrevista. Las acciones del plan de acción se sustentan en los compromisos de gestión escolar, en el marco de Buen Desempeño Directivo (MBDir) y las competencias de Viviana Robinson 2014. Los referentes conceptuales permiten tener conocimientos amplios referentes a las dimensiones: Gestión curricular, Monitoreo, acompañamiento y evaluación y convivencia escolar, así también de las acciones a realizar en el plan de acción. Los resultados que se espera lograr es mejorar el liderazgo pedagógico del directivo, el desarrollo adecuada de la práctica pedagógica de los docentes en las sesiones de aprendizaje y elevar los niveles de aprendizajes de los estudiantes. Se concluye que este plan de acción permite al directivo desarrollar sus capacidades de liderazgo pedagógico, en la mejora profesional de los docentes y el nivel de aprendizaje de los estudiantes.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública 10390 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública 10390

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Gestión curricular para implementar los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública 10390 en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5050
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Cajamarca (Perú : Departamento)

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