Gestión curricular para la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Santa Catalina

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión curricular para la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Santa Catalina
  • Autor(es): Díaz Uriarte, Teófilo
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El trabajo tiene como propósito la elaboración de un plan de acción que permita solucionar el problema priorizado: Deficiente gestión en la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje en la institución educativa secundaria pública Santa Catalina. La muestra de estudio fue seleccionada con la participación activa de los siete docentes de la IE, las técnicas que se tuvo en cuenta para el recojo de información es la encuesta y el grupo de discusión, y como instrumentos el cuestionario y la guía de discusión. Las actividades y acciones que se ha previsto se centran en las dimensiones de gestión curricular, Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación, y Convivencia Escolar, que son reforzadas con los referentes teóricos estudiados durante el proceso de formación y los mismos que respaldan las acciones a implementar en el trabajo académico diseñado, que en su mayoría provienen de la información teórica del Ministerio de Educación, que fueron otorgados por la USIL , éstas acciones persiguen atacar a las causas del problema plateado para lograr la mejora de la práctica pedagógica docente tomando como base una gestión curricular eficiente y el compromiso de los docentes lo que redundará en el logro de mejores aprendizajes en la institución educativa, Concluimos que el problema se pretende resolver partiendo de una buna gestión curricular, implementando las acciones adecuadas de las dimensiones Monitoreo, acompañamiento y evaluación de manera oportuna y manteniendo un clima escolar adecuado que en su conjunto conforman la alternativa de solución¸ implementar acciones de Gestión curricular para mejorar la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión curricular para la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Santa Catalina en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión curricular para la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Santa Catalina

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4941
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Cajamarca (Perú : Departamento)

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