Gestión de estrategias formativas para mejorar el aprendizaje de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30218 Madre Teresa de Calcuta

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión de estrategias formativas para mejorar el aprendizaje de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30218 Madre Teresa de Calcuta
  • Autor(es): Carlos Belito, Dalila Precila
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El Plan de acción en Gestión de estrategias formativas para mejorar el aprendizaje de matemática, en la Institución Educativa Pública N°30218, del distrito de El Tambo. Que, con el árbol de problema; utilizando los reportes de la ECE 2015, actas de evaluación de fin de año, fichas de monitoreo y acompañamiento. Se detectó dificultad en la aplicación de estrategias metodológicas adecuadas en la enseñanza de matemática, ocasionando que los estudiantes no logren aprendizajes esperados, se evidencio limitado monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica, situación que genera enseñanza de matemática de forma memorística, repetitiva y poco retadora; en convivencia escolar se detecta un Ineficaz manejo de estrategias de resolución de conflictos en el aula, cuyo efecto produce Interrupciones en el desarrollo de la sesiones de aprendizaje. Se propone las siguientes alternativas: Implementación de círculo de inter-aprendizaje para aplicar estrategias metodológicas al enseñar matemática; reconociendo que la mayoría de docentes no aplican estrategias. Visita en aula a docentes de la I.E para acompañar la práctica pedagógica. Implementación de comunidades de aprendizaje profesional para adquirir el manejo de estrategias para gestionar la resolución de conflictos en el aula.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión de estrategias formativas para mejorar el aprendizaje de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30218 Madre Teresa de Calcuta en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5096
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Junín (Perú : Departamento)

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