Gestión de los aprendizajes para el logro de la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82415

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión de los aprendizajes para el logro de la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82415
  • Autor(es): Díaz Albarrán, Carlos Felipe
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 11-dic-2018

Resumen de la Tesis

El plan de acción: Gestión de los aprendizajes para la comprensión de texto escritos en el tercer ciclo de la Institución educativa pública N°82415; se ha elaborado a partir de la aplicación de una guía de entrevista y las visitas hechas al aula de la docente, donde se recoge información necesaria sobre los aciertos y deficiencias de su práctica pedagógica, determinando que se encuentra distante de cumplir con las exigencias de enseñanza que requiere la competencia a alcanzar. Acordando tratar el problema: inadecuada gestión de los aprendizajes en la competencia comprensión de textos escritos en el tercer ciclo de la Institución educativa pública N°82415. Teniendo como finalidad lograr el empoderamiento de la docente en el discernimiento y práctica de los procesos didácticos para la comprensión de textos escritos, impulsando: un clima de aula adecuado para el aprendizaje y el desarrollo de una serie de estrategias. Concluyo que para fortalecer la competencia comprensión de textos escritos en el área de comunicación debo fortalecer el conocimiento y manejo de los procesos didácticos en la docente, en los estudiantes fortalecer sus aprendizajes en un clima emocionalmente seguro y como líder pedagógico cumplir con el monitoreo, acompañamiento y evaluación de la docente.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión de los aprendizajes para el logro de la comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 82415 en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

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¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5036
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  • Palabras clave: Cajamarca (Perú : Departamento) Educación

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