Gestión de soporte docente en la aplicación de los procesos didácticos y evaluación formativa de matemática en la Institución Educativa Pública Inca Garcilaso de La Vega

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión de soporte docente en la aplicación de los procesos didácticos y evaluación formativa de matemática en la Institución Educativa Pública Inca Garcilaso de La Vega
  • Autor(es): Zambrano Valdivia, Carlos Hugo
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 13-dic-2018

Resumen de la Tesis

El propósito de la investigación es elaborar un plan de acción para solucionar el problema relacionado a la inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de los procesos didácticos, enfoque del área y evaluación formativa en el aprendizaje de resolución de problemas matemáticos en la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega. La muestra está constituida por dos docentes y 30 estudiantes. La técnica para recoger información es la entrevista. Las acciones se sustentan en los compromisos: Progreso anual de aprendizajes de los estudiantes; acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica y gestión de la convivencia escolar; en los desempeños: 13, 15 y 21 del Marco de Buen Desempeño del Directivo; en las dimensiones de Vivane Robinson: Establecimiento de metas y expectativas; gestionando el aprendizaje y desarrollo de los docentes garantizando un ambiente seguro y de soporte. Los resultados esperados: mejora de la práctica pedagógica y autonomía del estudiante en la gestión de sus aprendizajes. En conclusión, el plan de acción permitirá potenciar las capacidades del docente aplicando el enfoque de resolución de problemas, procesos didácticos, evaluación formativa y con la generación de altas expectativas y metas de aprendizaje de los estudiantes se lograrán aprendizajes significativos.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión de soporte docente en la aplicación de los procesos didácticos y evaluación formativa de matemática en la Institución Educativa Pública Inca Garcilaso de La Vega en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión de soporte docente en la aplicación de los procesos didácticos y evaluación formativa de matemática en la Institución Educativa Pública Inca Garcilaso de La Vega

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Tesis: Gestión de soporte docente en la aplicación de los procesos didácticos y evaluación formativa de matemática en la Institución Educativa Pública Inca Garcilaso de La Vega en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5877
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Educación Cajamarca (Perú : Departamento)

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