Gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Manuel Noriega Valera

Disciplina académico-profesional: Educación

Gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Manuel Noriega Valera
  • Autor(es): Vera Chicoma, Santa Angela
  • Fecha: 2018
  • Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
  • Disciplina académico-profesional: Educación
  • Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
  • Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
  • Fecha de registro: 13-dic-2018

Resumen de la Tesis

El directivo en su rol de líder pedagógico para abordar la problemática de la Institución Educativa secundaria Manuel Noriega Valera referente a la : deficiente gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje la misma que fue identificada ante el desarrollo de un taller de diagnóstico por los docentes de la Institución Educativa (IE.) determinando así como los efectos que origina esta problemática y siendo la preocupación del directivo como principal responsable de la gestión del currículo para el más pertinente desarrollo del mismo creando en los docentes conciencia profesional crítica y reflexiva ante el desarrollo del trabajo en aula a dar atención urgente a la problemática por ser viable la solución desde el interior de la institución educativa, evitando que se genere secuelas que afecten el desarrollo psicoemocional y posibles frustraciones de los y las estudiantes al no evidenciarse de manera acertada estos resultados de aprendizaje por el mal uso o insuficiente elaboración de los instrumentos de evaluación que recogen y evidencian el logro de capacidades y competencias en el proceso de enseñanza aprendizaje de los mismos en los resultados de sus aprendizajes, a partir de un diagnóstico realizado a nivel de la institución y con los docentes, para lo cual se tuvo que elaborar a través de la técnica de la entrevista con el instrumento un cuestionario y determinar el desarrollo de los procesos pedagógicos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje por los docentes en su práctica en aula, basado en experiencias y conocimientos de expertos en diseño y elaboración de instrumentos de evaluación que ayude en recoger procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias.

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Realizar una Tesis en Perú

Muchos estudiantes en las etapas finales de su ciclo universitario o preparándose para obtener un título profesional o maestría, necesitan buscar información valiosa para completar su trabajo, por lo que recurren a los diferentes repositorios que existen en la internet.

En Tesis del Perú, los estudiantes pueden encontrar tesis de la Universidad San Ignacio de Loyola, para que puedan obtener orientación para que puedan crear sus tesis.

Sabemos que realizar un trabajo de tesis es una investigación exhaustiva y profunda acerca de un tema. Generalmente, uno no sabe por dónde empezar o no tiene idea cómo organizar cada información dentro del trabajo. Recolectamos tesis de los diferentes repositorios del Perú, esto con la finalidad de brindarles ayuda a la hora de crear sus tesis.

Aquí podrás descargar para leer online la tesis Gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Manuel Noriega Valera en formato PDF, este y todas las tesis de pregrado y postgrado que publicamos, están 100% actualizado (de los diferentes repositorios de tesis en Perú).

¿Sabías qué? Renati y demás repositorio son herramientas virtuales que tienen como objetivo almacenar y difundir, a través de sus sitios, las tesis de pregrado y postgrado de los alumnos y docentes de las diferentes universidades del Perú..

¿Cuatro puntos importantes para elaborar una tesis con éxito?

Estos cuatro puntos son fundamentales para elaborar la tesis, así que presta atención para que puedas elaborar tu investigación con mucho éxito.

  1. Título: Tiene que ser un texto que resuma el tema que se busca investigar. Busca que sea concreto, acotado y con un alto nivel de claridad.
  2. Problema: Ya con el título, debes colocar un apartado donde se indique cuál es el problema a evaluar o tratar, esto tiene que estar vinculado con el tema central. Ten en cuenta que a la hora de plantear el problema, es práctico recordar que si no existe problema no hay necesidad de estudio.
  3. Hipótesis: En la hipótesis tenemos que plantear, a través de uno o más argumentos, aquello que consideras que supone el problema de tu investigación.
  4. Metodología: Cuando menciones la metodología debes dejar en claro cuáles son las herramientas a las que recurrirás. ¿Realizarás encuestas? ¿Recurrirás a material bibliográfico? Identifica cuántas y cuáles son.

¿Cuáles son las partes de una tesis?

  1. Concebir la idea de investigación
  2. Planteamiento del problema
  3. Marco Contextual
  4. Marco teórico
  5. Definición del tipo de investigación
  6. Formulación de la hipótesis
  7. Diseño de la investigación
  8. Selección de la muestra
  9. Recolección de datos
  10. Análisis de los datos
  11. Elaboración del reporte de investigación
  12. Recomendaciones generales

Recomendaciones para descargar la tesis Gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Manuel Noriega Valera

  • Varios de las tesis para descargar pesan bastantes MB, por o tanto puede tardar en descargar, todo dependerá de tu conexión a internet.
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Tesis: Gestión de soporte docente en la planificación y aplicación de instrumentos de evaluación en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública Manuel Noriega Valera en formato PDF

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  • Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/5896
  • Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
  • Palabras clave: Cajamarca (Perú : Departamento) Educación

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